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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

修改符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái),并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需(xū)另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的地方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位号:表明(míng)移位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐(qí)。

  在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明(míng)字(zì)与字,行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分开号(hào):用以分开(kāi)外文字(zì)母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

  小学(xué)修改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者文章中,不必要的(de)多余(yú)的词语和(hé)句子(zi)。

  替边号(hào),替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对(duì)调句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但是(shì)调换的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  例春天(tiān)的(de)百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原(yuán)野,世界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次(cì)的(de)地(dì)方就用分(fēn)号。

  他(tā)身材很高大,青(qīng)白(bái)脸色(sè),皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子。

  二、小学修改符(fú)号的(de)画法

  1、改正号(hào):表明需(xū)要改正错误(wù),把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  增补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语位置的转移(yí),将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái),并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  排(pái)齐(qí)号:表明应排列整(zhěng)齐(qí),在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加(jiā)空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行之更岁交子是什么意思,古代交子是什么意思间(jiān)加空(kōng)。

  符号更岁交子是什么意思,古代交子是什么意思画在(zài)字与字之间的上方,行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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