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  12月4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一(yī)行赴(fù)成(chéng)都多所(suǒ)高校调研(yán)学习。

  调研组检查了四川交通职业(yè)技术学院、四川交通运输学校(xiào)2个函授教学(xué)点的面授工作,并调研学习(xí)了函授点所在(zài)学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工作(zuò)的成功(gōng)经验。

  四川(chuān)交通(tōng)职业技术(shù)学院是全国高职院(yuàn)校前50强(qiáng)、四(sì)川(chuān)省前三(sān)强,具有(yǒu)极(jí)强的行业(yè)特色与办学实力(lì),也是(shì)我校最(zuì)早一批校外成人教育函授站。

  四川(chuān)省交(jiāo)通运输职(zhí)业学校是我校在四川设立的(de)两个函授站之一(yī),10多年来,一直与我校合作开展成(chéng)人学历教(jiào)育(yù)专(zhuān)科层次的(de)人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大(dà)家(jiā)就(jiù)学历继续教育的教学模式、教学(xué)管理改革进(jìn)行了深入探讨,共同分(fēn)析了当(dāng)前学历(lì)和非学历继续教(jiào)育所面临的问题(tí),讨论了继(jì)续(xù)教育未来的发展方向,并(bìng)就如何(hé)拓(tuò)展非学历培训(xùn)的市场、提高培训质量、资(zī)源共享(xiǎng)等(děng)方面达(dá)成(chéng)了合作(zuò)意向。

  在成都中(长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的zhōng)医药大学,调研组一行了解了该校如何发(fā)挥全国(guó)双一流(liú)学校学科专业(yè)优势,通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养食品与健(jiàn)康等专业性极强的专业,通过在全省各(gè)地(dì)市(shì)州全覆盖设立函(hán)授(shòu)点,通过先进的教学管理(lǐ)模(mó)式、教学质量保障措施,拓展学历继续(xù)教育市场,确保(bǎo)近(jìn)三年(nián)录取规模近万人的有效做法。

  交(jiāo)流中(zhōng),双方还共同分析了学历和(hé)非学(xué)历继续教育面临的(de)生源下(xià)降、培训市场竞争日(rì)趋激烈(liè)等(děng)新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建设,如何准确(què)定(dìng)位和(hé)未(wèi)来(lái)发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重庆交通大(dà)学负责学历教育与非学历教育管理的二级教学(xué)机构。

  学(xué)院有在(zài)岗(gǎng)教职(zhí)兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其中副高级以昌如上职(zhí)称12人(rén),具(jù)有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的师(shī)资(zī)力量。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成人脱产(chǎn)和岗(gǎng)位培训(xùn)等(děng)多种办学形式(shì)。

  其中,继续教(jiào)育(yù)中的学(xué)历教育(yù)分布15个省、市;各类各族迅(xùn)凯层(céng)次专业方向50多(duō)个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省、市的(de)办学网点。

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